| Número | Título | |
| Vol 11, No 2 (2025) | La comprensión lectora en alumnos de 5º grado y su impacto en el desarrollo socio-cognitivo | Resumen PDF |
| Susana López Cisneros | ||
| Vol 12, No 1 (2026) | La comprensión lectora en el nivel literal y el fortalecimiento de la literacidad en la Fase 3 de la Nueva Escuela Mexicana (NEM) | Resumen PDF |
| Noemí Guadalupe Espinoza González | ||
| Vol 11, No 1 (2025) | La comprensión lectora en la Nueva Escuela Mexicana | Resumen PDF |
| Nélida Rodríguez García | ||
| Vol 8, No 4 (2022): Edición especial escritura académica Universidad de la Sabana | La corteza prefrontal: el punto clave en el autismo | Resumen PDF |
| Mariana Alfonso Polania | ||
| Vol 12, No 1 (2026) | La creciente violencia en las escuelas primarias mexicanas | Resumen PDF |
| Adauca -Elizabeth Beltrán- Pacheco | ||
| Vol 7, No 3 (2021): Edición especial: Escritura académica Universidad de la Sabana | La decisión de existir | Resumen Sin título PDF |
| Carolina Albarracín Barinas | ||
| Vol 8, No 4 (2022): Edición especial escritura académica Universidad de la Sabana | La deuda de la educación inclusiva con la dislexia | Resumen PDF |
| Juanita Cristancho Carranza | ||
| Vol 5, No 1 (2019) | La Dieta como Terapia Complementaria en la Psoriasis | Resumen PDF |
| Grégory Alfonso García Morán, Ananías García Cardona, Alejandra Téllez Lozada, Carlos Javier Ramos Silva | ||
| Vol 8, No 4 (2022): Edición especial escritura académica Universidad de la Sabana | La dismenorrea primaria: una condición normalizada | Resumen PDF |
| Mariajosé Domínguez Pérez | ||
| Vol 8, No 1 (2022) | La divulgación del conocimiento: entre el saber y el saber expresarlo | Resumen PDF |
| Javier Herrera Cardozo | ||
| Vol 8, No 3 (2022): Edición especial: Escritura académica Universidad de la Sabana | La dopamina: el cóctel del amor | Resumen PDF |
| Gabriela Bocanegra Velandia | ||
| Vol 5, No 2 (2019) | La economía y el derecho: dos ciencias estrechamente unidas | Resumen PDF |
| Eiliana Ricarda Mora Galvis | ||
| Vol 7, No 3 (2021): Edición especial: Escritura académica Universidad de la Sabana | La economía: un aporte para el desarrollo sostenible | Resumen PDF |
| Karla Jineth Florez Díaz | ||
| Vol 2, No 2 (2016) | La educación en Latinoamérica: entre la cobertura y la calidad | Resumen PDF |
| Javier Herrera Cardozo | ||
| Vol 5, No 2 (2019) | La educación es la herramienta para emprender | Resumen PDF |
| María Camila Vergara | ||
| Vol 11, No 2 (2025) | La Educación Física desde el currículo para la Convivencia Escolar en el Estado de Nayarit | Resumen PDF |
| Karina Isabel del Villar Sandoval | ||
| Vol 11, No 1 (2025) | La Educación Inclusiva y Equitativa en México: Camino hacia la transición | Resumen PDF |
| Martha Magaly Santos Cisneros | ||
| Vol 2, No 1 (2016) | La emoción es una puerta al recuerdo | Resumen PDF |
| Laura Sofía Alfonso Gutiérrez | ||
| Vol 10, No 2 (2024): Edición Especial -Centro de Investigación Magisterial del Nayar CIMA-MÉXICO- | La enseñanza de la concepción de números a través del conteo en preescolar | Resumen PDF |
| Seri Nely Altúzar Rodríguez | ||
| Vol 11, No 3 (2025) | La era de los datos: ¿progreso o pérdida de autonomía? | Resumen PDF |
| Ricardo Andrés Borja Beltrán | ||
| Vol 7, No 1 (2021) | La escritura académica en la universidad: un estudio sobre el nivel de redacción en estudiantes de primer semestre de la Universidad de la Sabana, Chía, Cundinamarca, Colombia | Resumen PDF |
| Javier Herrera Cardozo | ||
| Vol 8, No 1 (2022) | La escritura científica y literaria: puntos de divergencia y convergencia | Resumen Sin título PDF |
| Alberto Antonio Valero Baquero | ||
| Vol 7, No 1 (2021) | La escritura como medio de expresión: un análisis comparativo entre escritura literaria y científica | Resumen PDF |
| Nathalya Rozo Téllez | ||
| Vol 7, No 1 (2021) | La escritura: minimiza la ignorancia y transforma la realidad | Resumen PDF |
| Geovenel Martínez Juárez | ||
| Vol 10, No 2 (2024): Edición Especial -Centro de Investigación Magisterial del Nayar CIMA-MÉXICO- | La evaluación formativa y la práctica docente en la primaria de la Nueva Escuela mexicana | Resumen PDF |
| Citlali Elizabeth González Nava, Javier González Jara | ||
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